אנחנו מאמינים שלצד היות האבחון כלי לאיתור מקורות קושי, מטרתו היא לאתר את החוזקות והיתרונות של הילד/ה ובעזרתם – להתגבר על הקשיים.

אנחנו מתייחסים לאבחון כהזדמנות להכיר את אופני החשיבה הייחודים של הילדה או הילד, ואת האופן בו הם תופסים את עצמם, על מנת לעזור להם ולמבוגרים המלווים אותם להבין מהי העזרה הדרושה ללמידה טובה, חיזוק הדימוי העצמי והסתגלות כללית.

עבור מי נערכים האבחונים

• ילדים שמשפחתם עשתה או עתידה לעשות רילוקיישן למדינה אחרת במטרה לאפשר לצוות החינוכי המקומי להכיר את הילד/ה ולהתאים את המשאבים.
• ילדים עם קשיים לימודיים או הסתגלותיים שמשפחתם חוזרת לארץ לאחר רילוקיישן
• ילדים שעוברים ללמוד בבית ספר בינ"ל בארץ או בחו"ל – שם לעיתים האבחון נדרש על ידי בית הספר מהמועמדים.
• ילדים החיים בארץ ויש להם קשיים לימודיים / חברתיים / רגשיים

מה בודקים באבחון

אבחון פסיכודידקטי באנגלית או בעברית נועד לענות על שאלות לגבי קשיים לימודיים ולאתר את מקורם. באבחון ננסה לאתר את הגורמים לקושי המתואר אבל בעיקר את תחומי החוזק שניתן להישען עליהם.

כשמדובר באבחון עבור ילדים העוברים למדינה אחרת, נשתמש בכלים ובכללים שמותאמים לשפת המדינה הרלוונטית ולדרישות מערכת החינוך.

האבחון כולל הערכה של התחומים הבאים

• התפתות קוגניטיבית – מבחן IQ שבעזרתו נזהה פרופיל של חוזקות ומיומנויות מפותחות וכאלה שעדיין מתפתחות
• רמת היכולות הלימודית – מיומנויות הקריאה, הכתיבה והחשבון
• הערכה של תפקודים ניהוליים – היכולת של הילד/ה לנהל את עצמו על מנת להשיג מטרות – ניהול קשב, תכנון, התארגנות, פתרון בעיות, גמישות
• הערכת תפקודי זיכרון ולמידה
• הערכה של התחום הרגשי

בסיום כל אבחון תקבלו דו"ח מפורט שמתאר את ממצאי האבחון בשפה פשוטה וידידותית והמלצות שיסייעו לכם ולבית הספר לתת תמיכה באזורי הקושי, אך בעיקר לנצל את תחומי החוזק להסתגלות ולמידה טובה.

סוגי אבחון נוספים
אבחונים אלה ממוקדים לנושא ספציפי:
אבחון קשב ותפקודים ניהוליים
אבחון פסיכולוגי רגשי
אבחון בשלות לילדי גן
אבחון פסיכודיאגנוסטי